Уважаемые соискатели лицензии!

В папке "Лицензирование" в категории "В помощь соискателю лицензии" размещена примерная форма описи документов, представляемых соискателем лицензии по уведомлению о некомплектности. Просим ознакомиться с указанной описью, и применять ее для подготовки полного комплекта документов в случае получения образовательным учреждением уведомления о некомплектности по результатам проведенной министерством проверки полноты и правильности оформления документов, представленных на лицензирование образовательной деятельности.

Министерство образования и науки Астраханской области сообщает о начале реализации пилотного совместного социального циркового проекта с Cirque du Soleil (в переводе «Цирк Солнца»). Социальные цирковые проекты - это разновидность социальных программ, в которых возможности цирка используются для оказания поддержки молодежи, входящей в группу риска. Появившись в начале 90-х годов, этот подход получил дальнейшее развитие и на сегодняшний день лежит в основе многочисленных проектов, ориентированных на различные группы населения (молодежь, женщины, заключенные, беженцы и т.д.), в различных странах мира.

   С 6 сентября по 10 сентября в Центре эстетического воспитания детей и молодежи пройдут семинары-тренинги по обучению специалистов, которые в дальнейшем будут тьюторами-преподавателями, обучающими молодежь. Участниками семинара станут учителя физической культуры, тренеры-преподаватели, психологи, специалисты по работе с молодежью из районов Астраханской области.

Воспитанники «Астраханской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната  №4 VIII вида» стали серебряными призерами всероссийских соревнований в рамках «Специальной Олимпиады России» (тренеры Белобородов Евгений и Бондаренко Наталья).

Астраханская область принимает участие в Специальном Олимпийском движении в 3-х видах спорта: мини-футбол, баскетбол и плавание. С 2009 года развивается новый вид – настольный теннис.

31 августа министр образования и науки Астраханской области Виталий Гутман принял участие в программе "Государева служба" на "Радио России-Астрахань". Передача была посвящена началу учебного года. В течении получаса глава регионального минобразования беседовал с ведущей Мариной Дубовик и отвечал на звонки слушателей в студию. Обращения граждан касались внедренной отраслевой системы оплаты труда для педагогов и реконструкции школ.

В разделе "Государственная аккредитация" в категории "Нормативно-правовое обеспечение" размещен проект административного регламента предоставления министерством образования и науки Астраханской области государственной услуги «Государственная аккредитация образовательных учреждений (за исключением образовательных учреждений, государственная аккредитация которых отнесена к компетенции Российской Федерации)».

Предлагаем ознакомиться с данным документом. Свои предложения и замечания просим направлять в адрес министерства образования и науки Астраханской области (Адмиралтейская, 21), а также на e-mail: Этот e-mail защищен от спам-ботов. Для его просмотра в вашем браузере должна быть включена поддержка Java-script и по тел: 39-54-73 

Завтра все общеобразовательные учреждения региона будут готовы к началу учебного процесса. Однако, учитывая сложившиеся погодные условия на территории региона, министерство образования и науки Астраханской области рекомендует организовать учебный процесс в образовательных учреждениях с учетом фактической дневной температуры, при необходимости предусматривая щадящий режим учебного графика, таких как: сокращение длительности уроков, организация дополнительных перерывов в учебном процессе.

В 2010 году Единый государственный экзамен в Астраханской области был сдан на уровне прошлого года. Снизился, по сравнению с прошлым годом процент «двоек» по предмету «Информатика и ИКТ» (с 19,8% до 9,3%), однако проблемными, по количеству участников, не преодолевших минимальный порог, установленный Рособрнадзором, остаются такие предметы, как «Физика» (6,5%) , «История» (9,4%) и «География»(10,6%). 

Средний балл по русскому языку,  по сравнению с прошлым годом, вырос с 56,1 до 57,3, а по математике остался на прежнем уровне (44,5). Однако вырос процент участников, которые не преодолели минимальный порог по этим предметам в среднем на 1 %.